بچه ها اغلب یه من می گن که در تسک 2 رایتینگ نمی دونن چی بنویسن و پیدا کردن ایده خیلی براشون سخته.
وقتی بچه ها نمی دونن چی بنویسن، نتیجه ش می شه این که حداقل یک پارگراف وجود داره که ایده ای بارها و بارها در اون تکرار شده. این نوع رایتینگ، شما رو در نمره 6 یا 6.5 متوقف می کنه.
اینجا یه مثال از رایتینگی که اخیرا برام فرستاده شده میارم. من ایرادات زبانی رو تصحیح کردم تا شما بتونید فقط روی ایده ها تمرکر کنید.
پارگراف خوب شروع می شه اما ایده ی اصلی خوب پرورانده نشده. در عوض، همون ایده تکرار شده و به عنوان یه مثال مطرح شده. این نشون می ده که چرا استفاده از یه الگوی ثابت برا یپاراگراف هاتون کافی نیست. همینطور، یه مثال خوب از task response بند 6 هست: '...ممکن است نتیجه گیری ها... تکراری باشند'.
راه حل: استراتژی های فکر کردن رو برای آزمون یاد بگیرید.
اگه نیاز دارید به نمره ی بند 7 یا بالا تر برسید، باید در آزمون
- درمورد مسئله ای که در سوال مطرح شده ایده پردازی کنید
- نظرتون رو برای ممتحن توضیح بدید
- یه بحث مطرح کنید که دارای تعادل باشه و نشون بده که نظر شما موجه و نتیجه ی تفکر خوب هست
اینجا یکسری راهنمایی هست که بهتون کمک می کنه این مهارت ها رو به دست بیارید:
- از نقطه نظر خودتون به مسئله فکرکنید- روی زندگی شما، در حال حاضر یا در آینده، چه تأثیری می ذاره؟
- اگه شخص خودتون رو تحت تأثیر قرار نمی ده، آیا تأثیری روی دوستی یا عضوی از خونواده تون می ذاره؟ آیا تأثیری روی شغل شما یا اطرافیانتون می ذاره؟
- بهش چه حسی دارید؟
